CLASSROOMSCREEN. UNA GRAN PIZARRA DIGITAL ONLINE

Hola a todos,

Hoy os quiero presentar un nuevo recurso didáctico digital muy útil, Classroomscreen. Probablemente sea uno de los más sencillos e intuitivos que he encontrado. Se trata fundamentalmente de una pizarra interactiva online que contiene diferentes tipos de herramientas que puedes activar o desactivar a tu gusto. Desde herramientas de dibujo y texto hasta diferentes relojes, temporizadores, o cronómetros; pasando por símbolos de trabajo, semáforos, creador de código QR o un calendario. Y para rematar, no necesitas registro previo para acceder a sus funcionalidades básicas. ¡¡¡Un chollo!!!

Claro que todo no puede ser tan bonito, siempre hay un "peeeeero..." y en este caso es, que si no tienes suscripción de pago, cualquier pantalla que hayas creado se perderá, junto con sus configuraciones, al cerrar el navegador o la pestaña del navegador en que se encuentre abierto el Classroomscreen. Y es por ello que los ejemplos que os pongo a continuación será a través de pantallazos.

Aquí os muestro una pantalla que he configurado para una actividad de matemáticas. En ella he colocado:

- Instrucciones de la actividad: por si alguien quiere consultarlas durante la actividad.

- Símbolo de silencio: para recordarles la necesidad de guardar silencio durante el ejercicio.

- Temporizador de cuenta atrás: para que sepan el tiempo que les queda en todo momento.

- Semáforo: para indicarles cuándo pueden comenzar y cuándo deben parar.

- Sorteo de nombres: para elegir quién corregirá el ejercicio una vez finalizado.

Además, el Classroomscreen 

también tiene una herramienta para formar grupos aleatoriamente. Solo necesitas indicarle el número de grupos que deseas y la cantidad de alumnos por grupo. En este ejemplo, he dividido a los alumnos de clase en 5 grupos y ha sido la propia herramienta quien los ha repartido aleatoriamente.

Por último, también nos ofrece una herramienta para realizar diferentes encuestas, aquí te muestro un ejemplo de encuesta de satisfacción que suelo pasar al final de clase.

Mientras no cierres el navegador, puedes ir cambiando de una pantalla a otra de forma muy ágil. Eso sí, no olvides que una vez cierres el navegador perderás las pantallas creadas.

Bueno compañeros, como siempre, espero que os haya gustado la propuesta y que os resulte útil en el futuro.

Nos vemos en las aulas.

BIBLIOGRAFÍA

Página web Classroomscreen (https://classroomscreen.com/)

GENIALLY. UNA HERRAMIENTA IMPRESCINDIBLE

Hola a todos,

Hoy os quiero presentar un recurso muy chulo que cuando conozcáis, no podréis dejar de utilizar: el Genially. Se trata de una herramienta relativamente sencilla que nos permite generar un amplio abanico de contenidos digitales interactivos sin tener que saber diseño o programación. Os lo recomiendo 100%.

Mi hija Vega, que cursa 2º de primaria, me brindó la excusa perfecta para probarla hace unos días. Este trimestre les han pedido que preparen y expongan en clase un trabajo sobre diferentes aspectos del sistema solar. A ella le ha tocado el movimiento de traslación. En casa, aprovechamos estas oportunidades para trabajar transversalmente las competencias digitales. Hasta ahora, Vega y yo montábamos presentaciones de Power Point que luego ella utilizaba en la pizarra digital como recurso para sus exposiciones. Para esta ocasión le propuse utilizar un nuevo recurso, y aunque inicialmente era un poco reticente, según fuimos viendo los resultados, quedamos encantados.

A continuación os presento el Genially que preparamos para la ocasión. Las posibilidades de esta herramienta son infinitas, prestad atención a la edición del video sobre traslación del planetario de Buenos Aires con una pista de voz de Vega explicando el movimiento de la traslación. O el juego de preguntas vinculado a la diapositiva inicial.

Si algo tengo claro es que no voy a tardar en incluir a Genially en mis clases de primaria. Espero que os haya servido de inspiración.

Nos vemos en las aulas. 

 

BIBLIOGRAFÍA

Página de Genially (https://genial.ly/es/)

Página planetario de Buenos Aires (https://planetario.buenosaires.gob.ar/)

EDUCANDO EN VALORES. INTEGRACION Y AUTOESTIMA

 Hola a todos,

Una vez más, os dedico unas líneas para compartir con vosotros recursos didácticos que me han parecido interesantes y que utilizo en mis clases de primaria. En esta ocasión, os propongo dos vídeos que he utilizado para debatir en clase de Valores con mis alumnos.

El primero de ellos, es un vídeo sobre la inclusión en clase. Se trata de un vídeo de la ONCE (2017) en el que se trata de mostrar las barreras que encuentra en clase un alumno con una discapacidad visual.

El segundo vídeo es un corto animado de MACAN (2020) que aborda el valor de aceptarse a uno mismo. Trabajamos este concepto en clase como medida preventiva contra  problemas ligados al autoconcepto y la autoestima que empezamos a apreciar en nuestros niños cada vez a edades más tempranas.

Espero que os hayan parecido interesantes los recursos propuestos y que os resulten de utilidad.

Nos vemos en las aulas.

BIBLIOGRAFÍA

ONCE Educación. (2017, marzo 21). Los colores de las flores [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=OgCRdTxCEic

MACAN. (2020, abril 19). El valor de aceptarte tal como eres [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=7QeB3h044QA

EDUCAPLAY. APRENDE DIVIRTIENDO

 Hola a todos,

En esta ocasión no podemos pasar por alto otra de mis herramientas de creación de contenidos digitales favorita, el Educaplay. Este recurso nos ofrece una gran variedad de actividades sobre las que crear contenidos de grandísima calidad, y de una sencillez admirable. Obtendrá grandes resultados con muy poco esfuerzo. Para muestra un botón. Esta es una actividad que preparé para mis alumnos de 3º de primaria en el área de ciencias de la naturaleza. La colgué en el aula virtual de la clase para que afianzasen los tipos de animal antes de pasar al siguiente tema. A pesar de su aparente sencillez, incrementé su dificultad estableciendo un límite de tiempo de 60' y 2 intentos para superar el reto.

Os recomiendo que entréis en la web de Educaplay y exploréis sus posibilidades, no os vais a arrepentir.

Como siempre, espero que os haya resultado de utilidad este recurso.

Nos vemos en las aulas.

BIBLIOGRAFÍA

Página de Educaplay (https://es.educaplay.com/)

FLIPPITY. UNA HERRAMIENTA MULTIRECURSO

  Hola a todos,

Llamadme pejiguero, pero... ¿nos os molesta un poquitín cuando pides un voluntario en clase y nadie levanta la mano? O al contrario, toooodos quieren ser elegidos. Y cuando eso ocurre, al final te toca elegir a ti, y siempre hay alguno que comenta por lo bajini "me tiene manía y por eso me escoge" o "siempre elige a sus favoritos"...

Pues bien, esto es muy fácil de evitar con una herramienta súper básica de Flipity, el selector de nombres aleatorios. Con esta sencilla herramienta, puedes sortear un nombre, formar grupos y sortearlos, y un montón de posibilidades más. Aquí os dejo la ruleta de nombres que utilizo en mi aula como ejemplo.

Pero Flippity tiene un montón de recursos más que son tremendamente útiles y que ayudarán a dinamizar y hacer atractivas tus clases. Visita su web y descubre sus posibilidades.

BIBLIOGRAFÍA

Página de Flippity (https://www.flippity.net/)